御礼 リトミック研究センター長崎第一支局会員の皆様へ 今年はコロナ禍の中でしたが、先生方の熱心な想いと温かいお気持ちに支えられ、無事に12月今年最後の月例研修会を終えることができました。 例年とは違う、様々な制限のある中での研修でご受講される先生方も戸惑うことが多くあったことと思います。 また9月は台風の為、任意研修が1か月延期のなったり・認定教室説明会があったりと、対象の先生がたは10月・11月は月例研修以外の日曜日に毎週出席いただきました。 私たちスタッフも例年にない緊張感のもと支局の活動をしいられてきましたが、こんな時だからこそ私たちにできることは何なのかを模索して進んでまいりました。 至らないことも数多くあったかとおもいますが、研修を熱心に受講していただく先生方のまなざしに多くの力をいただきました。 心よりお礼申し上げます。 2021年も、長崎第一支局スタッフ一同力をあわせて頑張ってまいりますのでどうぞよろしくお願いいたします。 長崎第一支局 竹内夕雨子
中学生ｋちゃん・ｙくんのソロコンピアノ伴奏 12月28日は中学生ｋちゃん・ｙくんがチャレンジする、ソロコンの伴奏をさせていただきました。 当日は緊張感の中よく頑張っていて、二人の姿をみているだけで心が熱くなりました。 出場するときめてから1か月の間、毎週私の時間の都合に合わせて、伴奏合わせに通ってくれた二人。 吹奏楽は専門ではないので、当リトミック教室（長崎市）に通ってくださっているプロの演奏家であるお母様に沢山のアドバイスをいただきながら、どのように曲を作っていくのかなど沢山の勉強をさせていただきました。 曲を作り上げて行く過程など私が楽しませてもらっていた日々。 私に伴奏をと声をかけてくれたｋちゃん・ｙくんに感謝でいっぱいの気持ちとなりました。 ｋちゃん・ｙくん、そしてお母様がたありがとうございました。 また当日は東翔高校の生徒さんがたが、コロナ感染予防を徹底した対応をされており、安心してソロコンに参加させていただきました。ありがとうございました。 余談ですが・・・ ユーフォニアムの楽曲の伴奏を自宅で練習していた際、お絵かきをしながら聞いていた娘（5才）が、シンコペーションのノリの良いリズムの部分にあわせて歌いだしました。 「シンガポール・シンガポール・シン・ガ・ポーオル！」 メロディーの音程と、シンガポールの言葉の音程がぴったり合っていて、まさにリトミック♪笑ってしまいました。 いまでも、そのメロディー部分はもうシンガポールにしか聞こえてきません（笑）
モンテッソーリ教育とピアノレッスンのつながり① 当教室はモンテッソーリ教育の理念にそったレッスンを行っております。 どういったレッスンをしているのか、少しずつこちらに書いていきたいと思います。 まず、子どもたち一人ひとりを尊重し、一人ひとりの持つ力・その子自身をしっかりと見つめレッスンを行うという大前提があります。 これは当たり前のことですが、この子どもたちの見方についてしっかりと勉強した上で子供たちと接しています。 モンテッソーリ国際免許を取得する際に、子どもを見る力をつける観察練習というものがあります。 モンテッソーリは子どもを観察し「子どもの事実」からこの教育法を確立していきました。 国際免許取得の際、観察練習はかなりの時間をかけて行わないといけないので私の中では何より大変な課題でした。 しかしこの課題をこなすことで、子どもたちを客観的にみる力がつきました。 レッスンで子どもたちを客観的にみることは、今その子にとってどんな指導・働きかけが必要なのかをしっかりと見極め、一人ひとりにしっかりと向き合い・一人ひとりにそったより良いレッスンができることにつながっていくのです。 客観的に子供を見る力とは・・・・・ここから一緒に考えてみてください この状況をみて、どう考えますか？ 滑り台がある公園で 子どもが泣いていた その近くに石があった。 私がぱっと頭で考えてしまうのは、 「こどもが石につまずいてころんで、痛くて泣いている」ということが私はまず頭にうかびます。 しかしこれはその場の状況から判断した、私自身の主観的（自分一人のものの見方）な見方なのです。 どういことかというと、実際は転んだのでなく子どもにケガはない、動きをみていると「滑り台でない他のもので遊びたくて泣いていた」という事実。 転んでもないのに、「痛かったね～」と声をかけても、子どもにとっては泣いている理由が違うので解決にならない・・・ということが起こります。 このように私たち大人は、自分の経験や価値感などから子どもを自分一人の考えで（主観的に）見てしまいがちなのです。 レッスンでも、先生自身が自分だけの価値観・考え方で生徒を見て指導してしまうとどうなるでしょうか？ 練習してこなかった時・・・ 何度教えてもできるようにならないとき・・・ 教本が思うように進まないとき・・・ レッスンに参加しないとき・・・
現在の空きレッスン枠 当ピアノ教室（長崎市） リトミック教室（長崎市） 声楽教室（長崎市）のご入会をご検討いただきありがとうございます。 2026年度４月時点での新規募集枠は下記となります。 ピアノ・声楽・リトミック個人レッスンクラス 火曜日 １６：００～１６：３０ 金曜日 １４：３０～１５：００ モンテッソーリリトミックのお仕事クラス １歳児クラス 火曜日 １０：００～１１：００（残席１） ３歳児クラス（年少 ） 金曜日１５：００～１６：００（残席１） リトミック４歳児クラス （年中） 月曜日１４：３０～１５：３０（残席１) リトミック５歳児クラス（年長） 土曜日１４：３０～１５：３０（残席１) ご入会ご希望の方はまずは体験レッスンにお申込みください。 上記の時間帯以外は満席となっております。 満席となっておりますクラスは、体験レッスンだけはお受けできます。 体験レッスンに来ていただきました方より、空きができしだい順番にレッスン枠をご案内しております 【順番待ちの方法】 １、体験レッスン後お名前と連絡先だけを登録します ２、順番待ちの方は他の教室をご検討いただきながらで可能です ３、他教室に決まられた場合の連絡は不要です ４、教室のご希望のコースに空きがでましたら、順番待ち1番の方からご連絡をいたします ご入会ご希望の方はまずは体験レッスンにお申込みください。
大人の声楽教室 Ⅾさん響きのポジションが変わる 大人の声楽教室（長崎市）に通ってくださっている、Ⅾさん。 習い始めた頃に歌っていた曲が、今はどのように自分が歌えるのか歌いたいと、一年前の曲を練習してみました。 高音が楽にキレイに出せるようになったのはもちろんのこと、一番嬉しかったのは声の響きが変わったこと。 声がこもることなく、真っすぐ響きのある声で歌ってくださいました。 そして、その中で響きのポジションをもっと上げれるように、顔の一部分を意識して歌うことを具体的にお伝えしました。 するとまた更に、響きがよくなりとても魅力的な声に変化していきました。 伴奏をしながら、いい声だな～と嬉しくなりました。 先日はお天気も良く、とても澄み切った空。 Ⅾさんもその日のレッスンは空と同じように曇りのない真っすぐな歌声だったので、思わず記念に写真に収めました♪
年中Ｕちゃんとげんこつやまのたぬきさん 輪唱 【長崎市 声楽教室】 当声楽教室（長崎市）の幼児の歌クラスの年中さん、10月は輪唱にチャレンジ。 たぬきさんのお月見シートで五線遊びをしたり、リズム打ちをしたり♪ 歌を歌う時に大切な呼吸をお手玉をうごかしながら感じたり 様々な角度から、歌うこと・楽譜をよむことの基礎作りをたのしく取り組みます。 げんこつ山のたぬきさんを二人で追いかけっこしながら歌うよ～Uちゃんが先にうたってね」と伝えると、「あ～わかった先生が鬼っていう訳ね」と素敵な発想で輪唱を鬼ごっこに例えてくれました。 「先生鬼になって、鬼鬼～」という言葉に怖い鬼で歌ってみたら、「先生それやめて」と大笑いしてくれました。
大学生のお兄さん・お姉さん【長崎市 ピアノ教室】 教室を卒業して大学生になっても、連絡をくれる当ピアノ教室（長崎市）の生徒たち。 今年はコロナで大学がリモート授業になり、長崎にもどってきている生徒たちばかりです。 そのおかげで私は時々生徒たちと会える時間ができてうれしいこともあるのですが、やはり早くもとのように学生生活が送れるようになったらと、生徒たちの話をきくと心が痛みます。 そんな中、大学生のお姉さんｍちゃんが教室の中学生の生徒に、勉強を教えてくれました。 「出来ないこと、わからないことはチャンスなんだよ。」 「わからないことをわからにままにしないこと」と、沢山のアドバイスをくれたそうです。 進学校の通っていたｍちゃん、後輩に高校生活の楽しさ厳しさも話してくれたようです。 そのｍちゃんの後輩で、当ピアノ教室（長崎市）の有名人（笑）ｇくん。 現役で東京大学理Ⅰに合格しました。つい先日、近況報告のライン。 ｇ君もリモート授業なのでほとんど長崎にかえってきている状態なのですが、今は東京に戻ったとのこと。 東京で作った料理の写真とこちらを送ってくれました ↓ 勉強はもちろんのこと、料理も腕前をあげているｇ君にびっくり！ 東京に会いに行けるようになったらご馳走してくれると♪ ｇくんの先輩ｎ君も、「先生、バイトのシフト決まったから来てね～」と連絡をくれたりと、大きくなって大人になった生徒たち皆に沢山の楽しみをもらっています。 そして、どんなに大きくなっても以前と変わらず皆のことを溺愛している私です。
3年生Ｈちゃんの手作りのバイオリン【長崎市 ピアノ教室】 あっという間に11月に入ってしまいました。 更新が滞ってしまいましたが、教室の生徒さんも毎週元気に通ってくれています。 ずいぶん前の出来事ですが、学校帰りに当ピアノ教室（長崎市）に通ってくれているＨちゃんが、夏休みの作品をもってきてくれました。 裏にも持ち手があって、弦と弓、音もしっかり調整していました。 「先生、きらきら星弾けるよ♪」 と演奏も披露してくれ、大大感激の私に、「先生、感動しすぎじゃ～」と笑われてしまいましたが・・・ ピアノを弾くだけが音楽ではなく、生徒たちがこんな風に音楽をいろんな角度から楽しんでくれていることに、嬉しくあたたかい気持ちでいっぱいになりました。
ピアノ導入のためのリトミックとモンテッソーリ教育について勉強会【長崎市ピアノ教室】 明日は長崎のピアノの先生方でちょっとした勉強会を開催いたします。 内容はこちらを使ったピアノ導入編です。 モンテッソーリ教育の考え方にそって、子どもの手の大きさに合わせて特注しました。 中身の重量も子どもたちが扱って、しっかり感覚がつかめる重さにこだわっています。 そして指の形を整えるために、布の余り部分も意図して作ってます。 本当は中身を小豆で作りたかったのですが、コロナ禍ですのでしっかり洗えるようにペレットにかえています。 ペレットに変えると、重量で大きさや布の余り部分に差がでてしまうので、何度も重量を微調整しながら納得いく物にしていただきました。 先生方にお渡しするのが楽しみです♪ 明日は導入期に大切な、モンテッソーリ教育理念にそった子どもの見方・考え方をしっかりとお伝えしながら、楽しい勉強会にしたいと思います。
体験レッスン、ご入会ありがとうございます 先月から、当リトミック教室（長崎市）・ピアノ教室（長崎市）ともに、体験レッスンのお申込みをいただきました。 クラス調整などおこないながら、新規ご入会を3名受けさせていただきました。 昨日は、当ピアノ教室（長崎市）にご入会いただきました、年少ｎちゃんとの初レッスンでした。 お車で30分以上かけて通ってきてくださっているので、ｎちゃんが疲れていなか心配でしたが 楽しくレッスンを受けてくれました。 初期レッスン中は、これからどのようにｎちゃんに添ったレッスンをしていくか、しっかりとｎちゃんを受け止めｎちゃんをよく観察し、得意なことなど見つけ出していきます。 笑顔が素敵で、しっかり考えることができるｎちゃん。 これからのレッスンが楽しみです♪
©竹内夕雨子音楽スクール
